L’envers du décor

Dans les systèmes éducatifs d’Afrique noire, si la place des langues (ex-)coloniales reste généralement prééminente à tous niveaux du système éducatif, celle attribuée aux langues « nationales » diverge. Les politiques éducatives menées avant l’indépendance en Afrique-du-Sud et au Mozambique présent...

תיאור מלא

מידע ביבליוגרפי

מחבר ראשי:	Lafon, Michel
פורמט:	Chapter
שפה:	Francês
יצא לאור:	Presses universitaires de Rouen et du Havre 2011
גישה מקוונת:	https://doi.org/10.4000/books.purh.5257 https://hdl.handle.net/20.500.13089/6e44 https://books.openedition.org/purh/5257
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!