Le formateur d'enseignants, entre directivité et réflexivité
La réponse est le malheur de la question. Maurice BlanchotPeut-on, par facilité de langage, requérir le terme de « profession » lorsqu'il s'agit des formateurs d'enseignants ? Paradoxalement les intéressés eux-mêmes, après quelques tentatives de notre part en leur direction, s'y refusent tout net. L...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Formatua: | Chapter |
| Hizkuntza: | Francês |
| Argitaratua: |
Presses universitaires de Rouen et du Havre
2005
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| Sarrera elektronikoa: | https://doi.org/10.4000/books.purh.1864 https://hdl.handle.net/20.500.13089/6dso https://books.openedition.org/purh/1864 |
| Etiketak: |
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