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Le formateur d'enseignants, entre directivité et réflexivité

La réponse est le malheur de la question. Maurice BlanchotPeut-on, par facilité de langage, requérir le terme de « profession » lorsqu'il s'agit des formateurs d'enseignants ? Paradoxalement les intéressés eux-mêmes, après quelques tentatives de notre part en leur direction, s'y refusent tout net. L...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Leclerc, Claude
Format: Chapter
Idioma:Francês
Publicat: Presses universitaires de Rouen et du Havre 2005
Accés en línia:https://doi.org/10.4000/books.purh.1864
https://hdl.handle.net/20.500.13089/6dso
https://books.openedition.org/purh/1864
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