La notion de réflexivité en didactique de la littérature
La réflexivité est une notion ayant fait l’objet de définitions hétérogènes, développées de façon assez cloisonnée dans différents domaines contributoires de la didactique de la littérature, entre autres, dans la formation professionnelle des enseignants, dans l’étude des pratiques langagières scola...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Chapter |
| Sprog: | Francês |
| Udgivet: |
Presses universitaires de Namur
2019
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| Online adgang: | https://hdl.handle.net/20.500.13089/5z6b https://books.openedition.org/pun/6977 |
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