3. Le jeu et l’ergothérapie
Individuals are most true to their humanity when engaged in occupation.Yerxa et al, 1990Après avoir survolé le jeu dans la vie de l’enfant normal et dans le quotidien de l’enfant qui présente des limitations, nous allons tenter, dans le présent chapitre, de le cerner en regard de l’ergothérapie. Nou...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
|---|---|
| Hōputu: | Chapter |
| Reo: | Francês |
| I whakaputaina: |
Presses de l’Université de Montréal
2003
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| Urunga tuihono: | https://doi.org/10.4000/books.pum.13821 https://hdl.handle.net/20.500.13089/5sok https://books.openedition.org/pum/13821 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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