Propager des innovations pédagogiques en établissements scolaires : conditions organisationnelles et institutionnelles

Changer les postures et les pratiques pédagogiques au sein d’un système éducatif s’avère particulièrement ardu. La plupart des réformes, en particulier lorsqu’elles visent le cœur du travail de classe ont plutôt échoué dans cette entreprise. Pourtant les systèmes éducatifs regorgent d’innovations pé...

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Detaylı Bibliyografya

Yazar:	Letor, Caroline
Materyal Türü:	Chapter
Dil:	Francês
Baskı/Yayın Bilgisi:	Presses universitaires de la Méditerranée 2022
Konular:	accompagnement du changement réforme systémique innovation participation leadership pratiques pédagogiques inclusives
Online Erişim:	https://doi.org/10.4000/books.pulm.22224 https://hdl.handle.net/20.500.13089/5m6q https://books.openedition.org/pulm/22224
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