Propager des innovations pédagogiques en établissements scolaires : conditions organisationnelles et institutionnelles

Changer les postures et les pratiques pédagogiques au sein d’un système éducatif s’avère particulièrement ardu. La plupart des réformes, en particulier lorsqu’elles visent le cœur du travail de classe ont plutôt échoué dans cette entreprise. Pourtant les systèmes éducatifs regorgent d’innovations pé...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Autor Principal:	Letor, Caroline
Formato:	Chapter
Idioma:	Francês
Publicado:	Presses universitaires de la Méditerranée 2022
Assuntos:	accompagnement du changement réforme systémique innovation participation leadership pratiques pédagogiques inclusives
Acceso en liña:	https://doi.org/10.4000/books.pulm.22224 https://hdl.handle.net/20.500.13089/5m6q https://books.openedition.org/pulm/22224
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