Enjeux locaux, innovation éducative et changement social
Par la diversité des éléments qu’elle cherche à conjuguer, par la marge de liberté qu’elle laisse aux acteurs sociaux, la politique de zones d’éducation prioritaires s’avère un point d’observation privilégié des dynamiques locales. Dans ces deux derniers chapitres, elle va nous permettre de saisir s...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Foreword |
| Idioma: | Francês |
| Publicado: |
Presses universitaires de Lyon
1990
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| Acceso en liña: | https://doi.org/10.4000/books.pul.8373 https://hdl.handle.net/20.500.13089/5e8q https://books.openedition.org/pul/8373 |
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