L'approche par problèmes et par projets : effets de dispositifs pédagogiques actifs dans l’enseignement universitaire

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Cijeli opis

Bibliografski detalji

Glavni autori:	Frenay, Mariane, Galand, Benoît, Bourgeois, Étienne
Format:	Chapter
Jezik:	Francês
Izdano:	Presses universitaires de Louvain 2007
Online pristup:	https://hdl.handle.net/20.500.13089/54ae https://books.openedition.org/pucl/1732
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