Record citatie
APA (7e ed.) Bronvermelding
Frenay, M., Galand, B., & Bourgeois, É. (2007). L'approche par problèmes et par projets : Effets de dispositifs pédagogiques actifs dans l’enseignement universitaire. Presses universitaires de Louvain.
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Chicago (17e ed.) Bronvermelding
Frenay, Mariane, Benoît Galand, en Étienne Bourgeois. L'approche Par Problèmes Et Par Projets : Effets De Dispositifs Pédagogiques Actifs Dans L’enseignement Universitaire. Presses universitaires de Louvain, 2007.
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MLA (9e ed.) Bronvermelding
Frenay, Mariane, et al. L'approche Par Problèmes Et Par Projets : Effets De Dispositifs Pédagogiques Actifs Dans L’enseignement Universitaire. Presses universitaires de Louvain, 2007.
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