Vers l’interdisciplinarité
S’intéresser à l’interdisciplinarité des pratiques enseignantes revient à se poser des questions vitales pour toute équipe éducative : pourquoi travailler ensemble, en tant que formateurs d’enseignants, et en tant qu’enseignants dans les écoles ? Au nom de quels enjeux et en vue de quels objectifs ?...
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| Principais autores: | , , , |
|---|---|
| Formato: | Livro |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses universitaires de Louvain
2016
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/20.500.13089/53g7 https://books.openedition.org/pucl/8709 |
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