Contenus et disciplines : une problématique didactique
Le premier chapitre de cet ouvrage a été conçu dans une logique d’introduction problématisante et synthétisante du travail de réflexion théorique mené à Théodile-CIREL au cours de ces dernières années sur la question des relations entre contenus et disciplines. Mon but est de souligner la cohérence...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Chapter |
| Jazyk: | Francês |
| Vydáno: |
Presses Universitaires de Bordeaux
2015
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| On-line přístup: | https://doi.org/10.4000/books.pub.38292 https://hdl.handle.net/20.500.13089/4zgp https://books.openedition.org/pub/38292 |
| Tagy: |
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