Naples, Rome, Florence
Comment saisir l’activité intellectuelle à l’époque moderne ? Comment faire dialoguer des traditions historiographiques – la française et l’italienne – qui, pour être proches au plan géographique, n’en mobilisent pas moins des questionnaires, des méthodes, des objets divergents ? En quoi un travail...
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , , |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Francês |
| Veröffentlicht: |
Publications de l’École française de Rome
2005
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://doi.org/10.4000/books.efr.2310 https://hdl.handle.net/20.500.13089/2ntv https://books.openedition.org/efr/2310 |
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