Enseigner l’archéologie dans les facultés des lettres françaises (1876-1900) : la question de l’instrumentum pédagogique
L’affirmation de l’archéologie en tant que discipline scientifique au xixe siècle pose la question de la transmission de ce savoir aux générations futures. C’est pour les universitaires un défi que d’enseigner une « science artistique » encore jeune et en perpétuel renouvellement dans de nouveaux li...
Guardat en:
| Autor principal: | |
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| Format: | Chapter |
| Idioma: | Francês |
| Publicat: |
Éditions du Comité des travaux historiques et scientifiques
2021
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| Accés en línia: | https://doi.org/10.4000/books.cths.14637 https://hdl.handle.net/20.500.13089/1wxo https://books.openedition.org/cths/14637 |
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