Pour aider à reconceptualiser la notion de contexte en didactique des langues
Lors de la journée d’étude du 31 janvier 2020 à Lyon, C. Kerbrat-Orecchioni et moi-même avions été sollicités pour « une introduction consacrée à un point de vue historique de la notion de contexte en sciences du langage et en didactique », Kerbrat-Orecchioni la traitant du point de vue linguistique...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
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| التنسيق: | Chapter |
| اللغة: | Francês |
| منشور في: |
Artois Presses Université
2023
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| الوصول للمادة أونلاين: | https://doi.org/10.4000/books.apu.33703 https://hdl.handle.net/20.500.13089/1gfv https://books.openedition.org/apu/33703 |
| الوسوم: |
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