Les connecteurs argumentatifs dans l’écriture universitaire : alibis typologiques ou ponctuants discursifs ?
IntroductionL’objectif de notre étude est d’analyser les spécificités argumentatives d’écrits produits par des étudiants inscrits en Master des Métiers de l’Enseignement, de l’Éducation et de la Formation à travers l’usage particulier que ces étudiants réservent aux connecteurs. Notre attention port...
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| Principais autores: | , |
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| Formato: | Chapter |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Artois Presses Université
2014
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/books.apu.13993 https://hdl.handle.net/20.500.13089/1fsa https://books.openedition.org/apu/13993 |
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