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La jeune fille lectrice

Au XIXe siècle, quand, en Italie, les pratiques et les modèles éducatifs sont encore profondément différenciés selon le sexe et la classe sociale, l’instruction féminine suit des chemins très rigides et étroits. Presque inexistante dans les classes les moins favorisées, elle est plus soignée dans le...

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: di Fazio, Margherita
Formato: Chapter
Idioma:Francês
Publicado: Artois Presses Université 1998
Acceso en liña:https://doi.org/10.4000/books.apu.3368
https://hdl.handle.net/20.500.13089/1f7o
https://books.openedition.org/apu/3368
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