Observation professionnelle en enseignement : comparaison des profils d’observateurs de formateurs universitaires et des futurs enseignants

La Vision Professionnelle en Enseignement (VPE), appréhendée ici à travers le prisme de l'observation professionnelle, est un champ en plein développement dans les sciences de l'éducation. Les stratégies visuelles spécifiques des formateurs universitaires demeurent toutefois encore peu documentées....

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Päätekijät:	Duvivier, Valérie, Derobertmasure, Antoine, Demeuse, Marc
Aineistotyyppi:	Artigo
Julkaistu:	Association internationale de pédagogie universitaire 2026
Aiheet:	Vision professionnelle ; Observation professionnelle ; Formation initiale ; Oculométrie ; Analyse vidéo ; Profils d’observateurs ; Formateur d’enseignant ; Futur enseignant
Linkit:	https://doi.org/10.4000/16o8l https://hdl.handle.net/20.500.13089/16o8l https://journals.openedition.org/ripes/8335
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