Accompagner les lectures d’œuvres sur des forums au lycée : quelle adaptation des pratiques d’enseignement ? Pour quels objectifs ?
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Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Francês |
| Publié: |
ENS Éditions
2026
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doi.org/10.4000/16o1x https://hdl.handle.net/20.500.13089/16o1x https://journals.openedition.org/reperes/7649 |
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