Introduction générale
Même si les Mineurs Non Accompagnés (MNA) démontrent d’importantes capacités d’autonomie, compte tenu de leur situation de vulnérabilités linguistique, interculturelle, psychologique et procédurale (Estève, 2019 ; Estève & Coron, 2021), leur garantir l’accès à une « information adaptée » devrait con...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , |
|---|---|
| Médium: | Chapter |
| Jazyk: | Francês |
| Vydáno: |
UGA Éditions
2026
|
| On-line přístup: | https://doi.org/10.4000/16j1e https://hdl.handle.net/20.500.13089/16j1e https://books.openedition.org/ugaeditions/62476 |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|