Intégration créative et critique de l’intelligence artificielle générative dans un contexte d’appropriation des œuvres culturelles allemandes en formation initiale des enseignants d’allemand

Cet article interroge les conditions d’une intégration créative et critique de l’intelligence artificielle générative (IAG) dans un contexte d’appropriation des œuvres culturelles en formation initiale des enseignants d’allemand. Il s’appuie sur une recherche-création menée en 2024-2025 avec des étu...

Бүрэн тодорхойлолт

Номзүйн дэлгэрэнгүй

Үндсэн зохиолч:	Longuet, Frédérique
Формат:	Artigo
Хэл сонгох:	Francês
Хэвлэсэн:	CNED-Centre national d'enseignement à distance 2026
Нөхцлүүд:	réflexivité Intelligence artificielle générative transmédia recherche-création reflexivity Generative artificial intelligence transmedia research-creation
Онлайн хандалт:	https://doi.org/10.4000/16gfw https://hdl.handle.net/20.500.13089/16gfw https://journals.openedition.org/dms/12867
Шошгууд:	Шошго нэмэх Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!