L’orientation scolaire face à la segmentation éducative : dynamiques d’aspiration et différenciation des parcours dans le contexte piémontais

Cette communication analyse le rôle de l’orientation dans la construction des aspirations scolaires et professionnelles des élèves du secondaire, dans un contexte italien marqué par une forte segmentation éducative. À partir du cas du projet PNRR-OrientaUnito, mis en œuvre par l’Université de Turin...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Vercelli, Marinella, Bertolini, Sonia
Formato:	Chapter
Idioma:	Francês
Publicado em:	Céreq 2026
Assuntos:	système éducatif orientation scolaire-professionnelle projet scolaire inégalités inegalité sociale poursuite d’études Italie
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/16d34 https://hdl.handle.net/20.500.13089/16d34 https://books.openedition.org/cereq/7663
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!