L’orientation scolaire face à la segmentation éducative : dynamiques d’aspiration et différenciation des parcours dans le contexte piémontais

Cette communication analyse le rôle de l’orientation dans la construction des aspirations scolaires et professionnelles des élèves du secondaire, dans un contexte italien marqué par une forte segmentation éducative. À partir du cas du projet PNRR-OrientaUnito, mis en œuvre par l’Université de Turin...

Descrizione completa

Dettagli Bibliografici

Autori principali:	Vercelli, Marinella, Bertolini, Sonia
Natura:	Chapter
Lingua:	Francês
Pubblicazione:	Céreq 2026
Soggetti:	système éducatif orientation scolaire-professionnelle projet scolaire inégalités inegalité sociale poursuite d’études Italie
Accesso online:	https://doi.org/10.4000/16d34 https://hdl.handle.net/20.500.13089/16d34 https://books.openedition.org/cereq/7663
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