De l’immersion à l’éducation au plurilinguisme : regards croisés sur une « révolution » pédagogique
Dans le cadre de ce bilan sur les articles portant sur la linguistique publiés pendant les cinquante premières années de la revue Études canadiennes/Canadian studies, nous avons souhaité nous concentrer sur le thème de l’éducation bilingue et des programmes d’immersion française, objet de trois publ...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
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| Format: | Artigo |
| Język: | Francês |
| Wydane: |
Association française des études canadiennes (AFEC)
2026
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://doi.org/10.4000/16az7 https://hdl.handle.net/20.500.13089/16az7 https://journals.openedition.org/eccs/9467 |
| Etykiety: |
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