Menaces, opportunités et orientations pour réinventer l’école dans un monde incertain

Ce centième numéro de la Revue internationale d’éducation de Sèvres interroge, en quatre chapitres, les défis auxquels l’école est confrontée dans un monde caractérisé par l’incertitude climatique, géopolitique, technologique et sociale. S’appuyant sur trente études de cas internationales présentées...

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Manylion Llyfryddiaeth

Prif Awdur:	De Ketele, Jean-Marie
Fformat:	Artigo
Iaith:	Francês
Cyhoeddwyd:	France Education international 2026
Pynciau:	forme scolaire incertitude transformation théorie des opportunités intelligence collective bien commun grammar of schooling uncertainty affordance theory collective intelligence common good forma de educación escolar transformación incertidumbre teoría de las oportunidades (affordances) inteligencia colectiva bien común
Mynediad Ar-lein:	https://doi.org/10.4000/169pp https://hdl.handle.net/20.500.13089/169pp https://journals.openedition.org/ries/19482
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!