Menaces, opportunités et orientations pour réinventer l’école dans un monde incertain

Ce centième numéro de la Revue internationale d’éducation de Sèvres interroge, en quatre chapitres, les défis auxquels l’école est confrontée dans un monde caractérisé par l’incertitude climatique, géopolitique, technologique et sociale. S’appuyant sur trente études de cas internationales présentées...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	De Ketele, Jean-Marie
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Francês
Publicado:	France Education international 2026
Materias:	forme scolaire incertitude transformation théorie des opportunités intelligence collective bien commun grammar of schooling uncertainty affordance theory collective intelligence common good forma de educación escolar transformación incertidumbre teoría de las oportunidades (affordances) inteligencia colectiva bien común
Acceso en línea:	https://doi.org/10.4000/169pp https://hdl.handle.net/20.500.13089/169pp https://journals.openedition.org/ries/19482
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!