Menaces, opportunités et orientations pour réinventer l’école dans un monde incertain

Ce centième numéro de la Revue internationale d’éducation de Sèvres interroge, en quatre chapitres, les défis auxquels l’école est confrontée dans un monde caractérisé par l’incertitude climatique, géopolitique, technologique et sociale. S’appuyant sur trente études de cas internationales présentées...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero

Kaituhi matua:	De Ketele, Jean-Marie
Hōputu:	Artigo
Reo:	Francês
I whakaputaina:	France Education international 2026
Ngā marau:	forme scolaire incertitude transformation théorie des opportunités intelligence collective bien commun grammar of schooling uncertainty affordance theory collective intelligence common good forma de educación escolar transformación incertidumbre teoría de las oportunidades (affordances) inteligencia colectiva bien común
Urunga tuihono:	https://doi.org/10.4000/169pp https://hdl.handle.net/20.500.13089/169pp https://journals.openedition.org/ries/19482
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!