« Apprendre la langue de l’autre » : en quête d’un topos narratif
Si l’on connaît dans la fiction classique des récits d’apprentissage linguistique scolaire, la rencontre et l’apprentissage, en situation, de la langue de l’autre semblent plus souvent esquivés. Quand la question de la langue est posée, celle de son apprentissage est contournée, comme si raconter da...
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
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| Format: | Artigo |
| Jezik: | Francês |
| Izdano: |
Société d’analyse de la topique romanesque
2026
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| Teme: | |
| Online pristup: | https://hdl.handle.net/20.500.13089/166uu https://journals.openedition.org/topiques/1089 |
| Oznake: |
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