Appropriation de savoirs et de dispositifs didactiques par des enseignants de français novices
Résumé : Cet article documente le souvenir que des enseignants du primaire novices disent conserver des contenus de la formation initiale en didactique du français dispensée à la Haute école pédagogique du canton de Vaud, plus spécifiquement en enseignement de la lecture et de l’orthographe, ainsi q...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , , |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Francês |
| வெளியிடப்பட்டது: |
ENS Éditions
2025
|
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://doi.org/10.4000/15zap https://hdl.handle.net/20.500.13089/15zap https://journals.openedition.org/reperes/7348 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|