Plurilinguismo, insegnamento dell’italiano e manualistica scolastica

La contribution aborde la question du plurilinguisme en Italie dans le cadre des manuels scolaires par rapport à différents ordres d’instruction. À partir d’une revue de nature terminologique et de quelques considérations de caractère linguistique, éducatif et didactique, on introduira la recherche...

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Библиографические подробности

Главный автор:	Nitti, Paolo
Формат:	Artigo
Язык:	Italiano
Опубликовано:	Centre d'Information sur l'Éducation Bilingue et Plurilingue 2023
Предметы:	plurilinguisme glottodidactique linguistique éducative manuels scolaires linguistique italienne plurilingualism glottodidactics pedagogical linguistics textbooks Italian linguistics
Online-ссылка:	https://doi.org/10.4000/15vd5 https://hdl.handle.net/20.500.13089/15vd5 https://journals.openedition.org/esp/9922
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