Les postures éducatives dans l’enseignement des questions politiquement sensibles : penser les stratégies d’enseignement à partir des contextes professionnels

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Olles dieđut

Bibliográfalaš dieđut

Váldodahkkit:	Hervé, Nicolas, Urgelli, Benoît
Materiálatiipa:	Artigo
Giella:	Francês
Almmustuhtton:	ENS Éditions
Fáttát:	conduite de la classe stratégie d’apprentissage méthode d’enseignement éducation à la citoyenneté éthique professionnelle learning strategy teaching method class management civics professional code
Liŋkkat:	https://doi.org/10.4000/15pey https://hdl.handle.net/20.500.13089/15pey https://journals.openedition.org/rfp/14921
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!