Le Brésil face aux inégalités scolaires : défis et innovations didactiques et pédagogiques
Depuis la France, l’image que nous renvoie le système éducatif brésilien est celle d’un pays aux profondes inégalités sociales. Dans cet immense territoire – 17 fois la superficie de la France – l’accès à l’éducation et les conditions d’apprentissage varient considérablement selon les réalités écono...
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| Autori principali: | , , |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Francês |
| Pubblicazione: |
Presses universitaires du Midi
2024
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| Accesso online: | https://doi.org/10.4000/15n4x https://hdl.handle.net/20.500.13089/15n4x https://journals.openedition.org/dse/8257 |
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