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De l’élaboration d’une catégorie de « savoir de croyance » : le cas de l’argumentation des valeurs

La notion d’éthique est explorée dans cette contribution dans le cadre de pratiques discursives et argumentatives socio-historiques. Ces pratiques poursuivent une visée cognitive heuristique. Il s’agit de mettre l’accent sur cette étape cruciale où une prise de position éthique incite l’observateur...

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Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Koren, Roselyne
Médium: Artigo
Jazyk:Francês
Vydáno: Chaire Unesco Pratiques émergentes en technologies et communication pour le développement 2025
Témata:
On-line přístup:https://doi.org/10.4000/15gpj
https://hdl.handle.net/20.500.13089/15gpj
https://journals.openedition.org/ctd/16746
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