« Laisse-les t’apprendre, sois fragile, perle tes mocassins » : vers une recherche relationnelle avec les peuples autochtones

L’article explore le protocole de recherche autochtone de Manawan (2025) à travers l’étude du projet Matakan, une initiative de transmission culturelle, d’enseignement en forêt et de recherche partenariale menée avec la communauté atikamekw. Il démontre comment les principes de Propriété, Contrôle,...

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Bibliografische gegevens

Hoofdauteurs:	Boivin, Mathieu, Petiquay, Marie-Christine, Jérôme, Laurent
Formaat:	Artigo
Taal:	Francês
Gepubliceerd in:	Association française des études canadiennes (AFEC) 2025
Onderwerpen:	Canada recherche partenariale savoirs autochtones autodétermination des Premiers Peuples au Canada éthique relationnelle décolonisation académique partnership-based research Indigenous knowledge self-determination of First Peoples of Canada relational ethics academic decolonization
Online toegang:	https://doi.org/10.4000/15g1o https://hdl.handle.net/20.500.13089/15g1o https://journals.openedition.org/eccs/8310
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