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Le « Projet dehors » au primaire : analyse d’une intervention en éducation relative à l’environnement

Cet article présente le récit et l’analyse critique d’une intervention en éducation relative à l’environnement expérimentée par l’autrice au printemps 2024. Mis en œuvre sous forme d’une activité ouverte d’apprentissage (un projet d’élève en pédagogie ouverte et interactive), le projet d’interventio...

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Laurent-Allard, Justine
Materyal Türü: Artigo
Dil:Francês
Baskı/Yayın Bilgisi: Université du Québec à Montréal 2025
Konular:
Online Erişim:https://doi.org/10.4000/15f1m
https://hdl.handle.net/20.500.13089/15f1m
https://journals.openedition.org/ere/12679
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