De la nécessité de l’histoire dans le domaine de l’évaluation : l’exemple du DELF
Cet article propose une analyse historique du diplôme d’études en langue française (DELF), en examinant les enjeux liés à sa création dans les années 1980. À partir d’une démarche de recherche qualitative et compréhensive combinant recherche documentaire et entretiens compréhensifs, il met en éviden...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Francês |
| יצא לאור: |
Société Internationale pour l’Histoire du Français Langue Étrangère ou Seconde
2025
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://doi.org/10.4000/15e9w https://hdl.handle.net/20.500.13089/15e9w https://journals.openedition.org/dhfles/11360 |
| תגים: |
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