Du projet d’écriture long à la réécriture de fragments locaux : les contributions de Caroline Masseron à la didactique de l’écriture

Les nombreuses publications de Caroline Masseron en didactique de l’écriture peuvent être regroupées en quatre axes qui sont présentés successivement. Les premiers articles montrent l’intérêt de projets d’écriture longue tels que développés dans la revue Pratiques, plus particulièrement sur la nouve...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Garcia-Debanc, Claudine
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	Centre de recherche sur les médiations (Crem Université de Lorraine) 2025
Témata:	didactique de l’écriture littéracie universitaire évaluation des écrits projet d’écriture longue nouvelle fantastique méthodologie d’analyse de textes d’élèves analyse linguistique des écrits scolaires academic literacy didactics of written production writing project fantasy short story writing assessment methodology for analysing student texts linguistic analysis of academic writing
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/15die https://hdl.handle.net/20.500.13089/15die https://journals.openedition.org/pratiques/19043
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!