Quelles pratiques pédagogiques dans l’enseignement supérieur en transformation ?
Les grandes tendances qui traversent l’université aux niveaux transnational et national mettent en perspective la difficile articulation des logiques de transmission et de production de connaissances, au fondement du métier d’enseignant-chercheur et d’enseignante-chercheuse, étant donné les logiques...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Francês |
| Vydáno: |
Université Aix-Marseille (AMU)
2024
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| On-line přístup: | https://doi.org/10.4000/15da4 https://hdl.handle.net/20.500.13089/15da4 https://journals.openedition.org/questionsvives/9781 |
| Tagy: |
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