Favoriser l’interaction et la production collaborative à travers l’activité d’analyse de paysages linguistiques dans les LMooc

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Xue, Wei, Mourlhon-Dallies, Florence
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	CNED-Centre national d'enseignement à distance 2025
Assuntos:	interaction LMooc paysage linguistique forum de Mooc linguistic landscape Mooc forum
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/15bk0 https://hdl.handle.net/20.500.13089/15bk0 https://journals.openedition.org/dms/12028
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