10. Les manuels scolaires et les mondes arabes et musulmans
La question concernant les pratiques et les avis des enseignants à propos des manuels était formulée de la façon suivante : « Quel(s) manuel(s) utilisez-vous et quels sont à votre avis les points forts et les points faibles de ce(s) manuel(s) ? » (Q32).Les réponses attendues pouvaient donc à la fois...
Furkejuvvon:
| Váldodahkki: | |
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| Materiálatiipa: | Chapter |
| Giella: | Francês |
| Almmustuhtton: |
Institut de recherches et d’études sur les mondes arabes et musulmans
2025
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| Liŋkkat: | https://doi.org/10.4000/15b89 https://hdl.handle.net/20.500.13089/15b89 https://books.openedition.org/iremam/6389 |
| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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