Une ingénierie coopérative autour de l’utilisation de robots de sol
Il s’agit de montrer dans cet article les apports du travail en ingénierie coopérative, du point de vue des chercheurs et du point de vue des professeurs. Le collectif de professeurs et de chercheurs élabore une œuvre commune, ici, une séquence d’enseignement-apprentissage utilisant des robots de so...
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| Автори: | , , , , |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Francês |
| Опубліковано: |
Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier
2025
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://doi.org/10.4000/159vb https://hdl.handle.net/20.500.13089/159vb https://journals.openedition.org/trema/11243 |
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