Une communauté scolaire transnationale façonnée par le deuil de masse ? Le jumelage entre l’Elliott Central School de Londres et l’école J.-B. Say à Paris (1913-1930)

L’étude de cas du jumelage entre l’Elliott Central School de Londres et l’école J.-B. Say à Paris de 1913 à 1930 permet de proposer une approche transnationale et comparée des expériences scolaires à l’épreuve de la guerre, croisant histoire de l’éducation et histoire de la Grande Guerre. Quels effe...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Papadacci, Emma
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	ENS Éditions
Assuntos:	enseignement primaire supérieur comparaison internationale commémoration Première Guerre mondiale circulations internationales entre-deux-guerres international circulations international comparison World War 1 interwar commemoration
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/15948 https://hdl.handle.net/20.500.13089/15948 https://journals.openedition.org/histoire-education/11999
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