Références bibliographiques du dossier « Les corps à l’école »

Longtemps relégué au second plan dans les réflexions éducatives, le corps commence à intéresser davantage les recherches récentes. Si les pratiques pédagogiques innovantes montrent l’intérêt de donner une place plus active au corps dans les apprentissages, elles se heurtent encore à des habitudes qu...

Cijeli opis

Bibliografski detalji

Glavni autori:	Latour, Marion, Polewka, Anna
Format:	Artigo
Jezik:	Francês
Izdano:	France Education international 2025
Teme:	formation des enseignants apprentissage pédagogie culture corps learning pedagogy bodies teacher training aprendizaje pedagogía formación de docentes cultura cuerpo
Online pristup:	https://doi.org/10.4000/155lr https://hdl.handle.net/20.500.13089/155lr https://journals.openedition.org/ries/19156
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