Des corps sous contrôle à l’école coranique et à l’école moderne au Maroc

Cet article examine le corps comme un objet de contrôle social, culturel et religieux, influençant notre perception de l’existence. Il analyse la manière dont chaque groupe social développe une relation spécifique au corps, devenu une construction sociale et culturelle. En comparant deux systèmes éd...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Mouna, Khalid
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	France Education international 2025
Assuntos:	école coranique émotion culture corps contrôle social emotions bodies social control Quranic schools cultura escuela coránica cuerpo emoción control social
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/155lp https://hdl.handle.net/20.500.13089/155lp https://journals.openedition.org/ries/19043
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