Les recherches conjointes, une épistémologie quantique-pragmatiste de l’expérience de l’interaction entre chercheurs et acteurs sociaux concernés
Cet article se propose de clarifier l’épistémologie d’une pratique de la recherche en sciences de l’éducation et de la formation (SEF) conduite conjointement par des chercheurs scientifiques et des acteurs sociaux concernés. Ces recherches conjointes se réfèrent à une épistémologie alternative dite...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses universitaires du Midi
2022
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/1556s https://hdl.handle.net/20.500.13089/1556s https://journals.openedition.org/dse/6639 |
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