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Les recherches conjointes, une épistémologie quantique-pragmatiste de l’expérience de l’interaction entre chercheurs et acteurs sociaux concernés

Cet article se propose de clarifier l’épistémologie d’une pratique de la recherche en sciences de l’éducation et de la formation (SEF) conduite conjointement par des chercheurs scientifiques et des acteurs sociaux concernés. Ces recherches conjointes se réfèrent à une épistémologie alternative dite...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Lyet, Philippe
Format: Artigo
Idioma:Francês
Publicat: Presses universitaires du Midi 2022
Matèries:
Accés en línia:https://doi.org/10.4000/1556s
https://hdl.handle.net/20.500.13089/1556s
https://journals.openedition.org/dse/6639
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