Les recherches conjointes, une épistémologie quantique-pragmatiste de l’expérience de l’interaction entre chercheurs et acteurs sociaux concernés
Cet article se propose de clarifier l’épistémologie d’une pratique de la recherche en sciences de l’éducation et de la formation (SEF) conduite conjointement par des chercheurs scientifiques et des acteurs sociaux concernés. Ces recherches conjointes se réfèrent à une épistémologie alternative dite...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Francês |
| Vydáno: |
Presses universitaires du Midi
2022
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://doi.org/10.4000/1556s https://hdl.handle.net/20.500.13089/1556s https://journals.openedition.org/dse/6639 |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
