D’une mobilisation en ligne à une plateforme revendicative. Le mouvement enseignant « On a Trop Supporté » au Cameroun

Cet article s’intéresse à un mouvement de revendication apparu en 2022 dans le secteur public de l’éducation au Cameroun. Il montre combien le développement de ce mouvement informe les processus de transformation de l’action syndicale à l’ère du numérique. Les entretiens réalisés et l’observation de...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero

Kaituhi matua:	Njutapwoui, Aboubakar Sidi
Hōputu:	Artigo
Reo:	Francês
I whakaputaina:	Nouvelle revue du travail 2025
Ngā marau:	syndicalisme mouvement social enseignants Internet Cameroun sindicalismo movimiento social docentes Camerún social movement teachers trade unionism Cameroon
Urunga tuihono:	https://doi.org/10.4000/152df https://hdl.handle.net/20.500.13089/152df https://journals.openedition.org/nrt/20833
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!