L’évaluation d’actions et d’innovations pédagogiques dans l’enseignement supérieur. L’exemple des IDEFI

Cet article propose de discuter et questionner les modalités d’évaluation d’actions et d’innovations pédagogiques développées dans l’enseignement supérieur à travers l’exemple du programme IDEFI (Initiatives d’excellence en formations innovantes), qui présente la spécificité d’avoir financé des acti...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Berthaud, Julien, Giret, Jean-François
Format:	Artigo
Język:	Francês
Wydane:	ENS Éditions
Hasła przedmiotowe:	évaluation établissement d’enseignement supérieur innovation pédagogique méthode d’évaluation higher education institution evaluation evaluation method pedagogical innovation
Dostęp online:	https://doi.org/10.4000/14w1d https://hdl.handle.net/20.500.13089/14w1d https://journals.openedition.org/rfp/14597
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!