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Modèles à l’œuvre. La lecture littéraire en cycle 3

En analysant deux séances de littérature contrastées portant sur le même texte, l’une menée en CM2 et l’autre en sixième, je cherche à mettre en évidence la manière dont le modèle épistémologique de la lecture littéraire est travaillé par les divers formats (scolaires, didactiques et pédagogiques) q...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Louichon, Brigitte
Format: Artigo
Sprog:Francês
Udgivet: ENS Éditions 2025
Fag:
Online adgang:https://doi.org/10.4000/14vyq
https://hdl.handle.net/20.500.13089/14vyq
https://journals.openedition.org/reperes/7061
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